作者:张静素质教育多元整合综合素质
摘要:素质教育提倡学生的全面发展,小学音乐教学是素质教育不可忽视的一项重要内容。让学生全面的发展也要体现在音乐教学中,要打破传统的单一式的教唱模式,融合多方面因素,结合丰富多彩的形式方法,把小学音乐课堂开展的灵活多样。让学生在音乐课堂中不仅仅是学习歌曲,听赏歌曲,把音乐课变成一节综合性的活动课,让学生在音乐中提高综合素质。
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《当代教研论丛》(CN:23-1586/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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