作者:卢凤英作文批语语言艺术教师学生
摘要:教师在作文教学中要有意识、有目的地把作文批语当作是培养学生作文兴趣的重要手段,同时把作文批语当成是教师与学生沟通思想、交流情感进行育人教育的重要途径。在学生的习作中如何写好批语,本文从思想性、科学性、指导性、激励性、趣味性、艺术性六个方面来论述。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《当代教研论丛》(CN:23-1586/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 244656 评论 46
人气 208040 评论 53
部级期刊
人气 199115 评论 22
CSSCI南大期刊、北大期刊
人气 48935 评论 50