把握课堂生成 生成精彩瞬间

作者：黄瑞琼课堂生成预设平等开放课堂智慧

摘要：语文课堂教学中,学生的个性差异、认知的偏差、意见的分歧、外界环境影响、情感波动等都蕴藏着宝贵的动态生成资源。教师应沉着、冷静、机智、迅速地判断并处理课堂中生成的各种情况,引导学生高效学习,打造一个充满活力的课堂,让课堂因＂生成＂而＂精彩＂!

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