作者:杨颖信念职业信念培养
摘要:教师作为一种古老的职业,经历了漫长了发展道路,从"一日为师,终身为父"的道德伦理到教师节的确立,教师这个称谓无论是从工作环境、受尊敬程度到待遇水平都有了长足的发展,也让教师职业发展逐步从圣坛日益走向社会化。我们在提倡素养教育,在培养新一代学生社会价值观的同时,教师自身职业理念的塑造尤为重要。
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《当代教研论丛》(CN:23-1586/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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