任务驱动探究式学习模式在小学数学教学中的实施

作者：王小强小学数学任务驱动式实施

摘要：新时期教学改革,主张小学教学以探究式学习为主,不仅是将其作为一种学习方式,更是将其中的探究作为课程内容的标准,以此来促进学生对数学问题的解决,可以提高课堂教学效率,又可以有效培养学生的创新实践能力,本文将对小学数学教学中任务驱动探究式学习模式的实施进行探讨。

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