作者：刘婷婷生命态度能力教育核心
摘要：本文以生命教育为研究对象,简要阐述目前教育中关于生命教育的意义及目的,精确把握现代生命教育的特殊性,并提出加强生命教育的对策。
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《当代教研论丛》（CN：23-1586/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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