作者:严秋娟小学语文课前预设课堂生成兼容
摘要:"预设"和"生成"是一组矛盾组合,在课堂中有效的处理这组矛盾组合可以使课堂更加优质高效。小学语文课前预设可以让课堂更完美,实际教学时的课堂生成可以延续课堂精彩。课前预设和课堂生成都是高效课堂教学的手段,教师可以在实际教学中兼容兼顾,让课堂完美与精彩并存。
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《当代教研论丛》(CN:23-1586/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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