关于课堂教学展示的反思

作者：李海龙高效新现象展示

摘要：展示是高效课堂的核心环节,展示效果的好坏决定着高效课堂的成败。展示应该以小组为单位展示学习成果,注重学习者之间的交流与互动,同时重视学习小组的建设。要善于激发学生的学习兴趣和参与意识,引导学生质疑问难,树立"参与无错"的思想,教师也要学会"不出手"。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社