初探城镇高中地理学困生成因及转化措施

作者：鄢如英地理学困生自主学习能力对照实验思维品质

摘要：笔者通过对几所城镇高中学生的观察、问卷调查、成绩比对等方式,探讨了城镇高中地理学困生产生的原因。通过对照实验采取了一些相应的转化措施,经过两年的实践,地理学困生的转化取得较大的成效。

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