作者：马玲生理教学改革卫生服务
摘要：近年来,随着社会经济的不断发展,人们的生活水平在很大程度上得到了提高,对卫生服务质量也提出了越来越高的要求,为了满足人们日益增长的需求,在职业课程理念的指导下,高职生理课堂需要进行不断的探索和改革,生理学作为抽象性较强且知识面较广的一门学科,通过多样化的生理课程教学,充分的调动学生学习的积极性和主动性,能够更好的提高课程教学质量和学生职业素质,对于促进高等职业院校的发展具有非常重要的现实性意义,已经引起社会的广泛关注。
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