论新课程改革下小学语文课堂教学评价

作者：池美琴新理念语文教学评价多维化多样化差异化多元化

摘要：课堂教学评价是新课程改革的一个核心问题。但是,在以往的小学语文课堂教学评价中却存在着一些与新课改不相适应的问题。新课改需要构建用新课程理念作指导,并与之相适应的小学语文课堂教学评价做到:目标多维化、标准多样化、方式差异化、主体多元化。

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