构建实战环境下的“微企”教学模式策略研究

作者：鲁莉卓; 李珣高职教育微企教学模式实战环境

摘要：高等职业教育的核心在于"职业"二字,但由于传统的教育模式缺乏"职业化"的土壤,已不再适应现代社会对专业人才的需求。本文作者在实际的教改过程中创新一套新型的教育模式,即微型企业教学模式,并收获了较为理想的效果。本文即围绕"微企"教学模式,从构建的必要性入手,研究探讨其"职业化"内涵建设以及基于工作现实环境下如何构建微企教学模式的策略。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社