作者:庄海英小学语文朗读能力以声传情引发共鸣辨析比较
摘要:在小学语文教学中,朗读既是教学目的 ,也是教学方法。它作为传统语文教学的精髓之一,对领悟课文内容、增强语感、培养形象思维能力等,起着重要作用。
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