新目标英语教材的使用与研究

作者：王玉芬新目标教材特色

摘要：新目标英语每个单元都有一个明确的话题,而且很多话题贴近生活,可以在一种比较真实的环境中进行,设计教学任务时可以依据话题,通过它给出的语言结构、功能项目展开教学内容的学习。设计学习任务时注意由简到繁,由易到难,层层深入,由模仿练习到创造练习。在语言技能方面,遵循先听、读,后说、写的设计顺序,使教学阶梯式地层层递进。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社