科学研究人员教育研究院中小学教学学术期刊论文征稿高水平学术教育工作者管理人员发展研究
摘要：<正>值此《当代教研论丛》创刊之际,我们恳请国内各大中专院校和科研院所、中小学教学专家、学者、教师、社会科学研究人员和管理人员执笔赐稿,《当代教研论丛》编辑部真诚地向您发出约稿请求。《当代教研论丛》是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主办的教育学术期刊。大16开本,月刊,刊号:CN23-1586/G4,ISSN 2095-6517,公开发行。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《当代教研论丛》（CN：23-1586/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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