论特殊教育学生特长培养中的教师主导作用

作者：刘家吉特长培养教师主导地位因材施教

摘要：在学生的特长培养中,教师的作用是巨大的,教师通常要发挥自己的主导地位,对学生的性格特点和兴趣爱好进行观察和了解,通过不同的方式对学生进行特长培养,因材施教。教师还应该多组织实践活动,创造一些平台给学生展示自己的特长,培养他们的自信心,并且注重学生的心理疏导,培养他们正确的认识自己的特长。本篇文章就是关于特长培养中教师主导地位发挥的作用的探究。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社