课堂即生活 生活亦课堂——培养学生口语交际能力拙见

作者：骆红梅口语交际走进文本生活中实践

摘要：未来人才口语交际能力的培养,势在必行,刻不容缓。教师要依据学生的年龄认知特点,充分利用教材优势,以激发学生主动、积极的交往情绪为基础,以促进师生间的交流为手段,以提高学生口语交际能力为目标来开展教学活动。

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