作者:夏菲心理消极因素成因与对策
摘要:长期以来,关心初中生成长的热点大多集中在学生的饮食,身体,学业成绩以及升学等问题上,忽略了与每个初中生发展息息相关的心理健康教育问题,面对时下初中生问题日益增多,初中生心理不健康心理的成因是应引起我们思考的一个课题。
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《当代教研论丛》(CN:23-1586/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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