如何利用学生的错误提高英语教学的效率

作者：黄晓霞利用错误英语教学创造性发现错误

摘要：教学中，教师对于学生的一些错误，应该注意发挥学生的主动性和积极性，启发和引导学生自己去发现、分析和纠正错误，以形成自己的独特的学习风格。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社