在反思之路上成长--从兰州市S小学三位语文教师的反思实践说起

作者：王婷婷教师专业成长反思思维反思实践

摘要：反思是教师职业生涯可持续发展的重要基础，是影响教师专业发展的重要因素，它对教师整体素质的提高起到很大的促进作用。本文基于兰州市s小学三位语文教师的反思实践来探讨教师反思的原因、过程和对教师实践智慧养成的价值，以期对一线教师的反思实践提供借鉴。

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