大学英语教学改革英语教学研究国际化背景高等教育教学定位英语课程设置教学方法教学模式
摘要：纵成当下的英语教学研究,凡主题仍然是以学生、教学方法、教学模式为主,很少有以大学英语课程设置为视角的宏观英语教学研究,能够从高等教育的国际化背景出发,以英语学科内容为支点,对大学英语教学改革进行深入探讨的的研究更是屈指可数。
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《当代教育科学》（CN：37-1408/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育科学》致力于繁荣教育科学研究，推动教育教学改革，服务教育决策，服务教师的专业成长；注重学术性、前沿性和创新性，强调问题意识、研究方法和学术规范。
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