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推动教师发展促进教育均衡——与长江学者孙杰远教授座谈

作者:陈明欣; 刘君玲; 李雪庆教育均衡发展长江学者教师发展远教孙杰广西师范大学学术论坛知名学者

摘要:在“2018全国教育高端学术论坛(北部湾论坛)”举办期间,我们有幸得到与教育部长江学者、广西师范大学副校长、知名学者孙杰远教授座谈的机会。孙教授从教育技术的合理利用、教科研关系处理、教育均衡发展等方面就教师的个人成长和群体发展谈了自己的理解。其谈话站位高远,饱含师者情怀,可对教育理论研究和实践工作者提供诸多借鉴。

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当代教育科学

《当代教育科学》(CN:37-1408/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育科学》致力于繁荣教育科学研究,推动教育教学改革,服务教育决策,服务教师的专业成长;注重学术性、前沿性和创新性,强调问题意识、研究方法和学术规范。

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