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首页 期刊 当代教育科学 美国《下一代科学教育标准》的出台背景及其对科学教育的导向【正文】

美国《下一代科学教育标准》的出台背景及其对科学教育的导向

作者:杨文源 刘欣颜 刘恩山科学教育标准stem教育科学教育

摘要:美国第一部科学教育标准投入使用15年之后,时代的发展再次促使美国有识之士筹划科学教育改革,出台了《下一代科学教育标准》。这份标准集合了科学教育领域的重要研究成果,不仅在美国各州得到广泛认可,而且在世界科学教育领域掀起了关注热潮。这次改革虽然只是规定学生学习目标的教育标准,实质上却反映了21世纪对人才的需求,指示了未来科学教育的发展方向。这些方向是值得科学教育工作者关注和研究的议题。

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当代教育科学

《当代教育科学》(CN:37-1408/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育科学》致力于繁荣教育科学研究,推动教育教学改革,服务教育决策,服务教师的专业成长;注重学术性、前沿性和创新性,强调问题意识、研究方法和学术规范。

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