作者：冯永刚制度道德道德教育手段
摘要：制度是支撑与规范道德以及道德教育活动的外在形式和条件。作为一种他律手段，制度是实现道德自律的必要前提和基础保障。在从他律到自律的道德教育过程中．制度的激励手段和惩戒手段相互作用，相辅形成，共同引领和推动着道德教育不断前行。
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《当代教育科学》（CN：37-1408/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育科学》致力于繁荣教育科学研究，推动教育教学改革，服务教育决策，服务教师的专业成长；注重学术性、前沿性和创新性，强调问题意识、研究方法和学术规范。
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