作者:黄行福语文教育哲学导论哲学研究述评人的本性存在样式好奇
摘要:对已然的存在,人们是充满好奇之心的,总是想方设法地进行解释。仿佛对存在进行解释,就是人的本性,就是人的一种存在样式。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《当代教育科学》(CN:37-1408/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育科学》致力于繁荣教育科学研究,推动教育教学改革,服务教育决策,服务教师的专业成长;注重学术性、前沿性和创新性,强调问题意识、研究方法和学术规范。
省级期刊
人气 753187 评论 72
人气 536445 评论 49
人气 484010 评论 71
人气 463131 评论 66