作者：陈宇 北辰教育理性教育变迁中国教育改革国家教育部改革开放省教育厅撰写山东
摘要：在纪念我国改革开放30年之机，国家教育部撰写了《教育大国的崛起》一书，山东省教育厅编写了《山东教育改革发展三十年》一书，各方有识之士撰写了多篇回顾、总结中国教育改革发展30年的文章，从不同角度观察、分析中国教育30年的发展进程、基本经验及教训。笔者从中饱览教育的历史风云，感悟其中的弦外之音．觉得30年教育变迁：呼唤教育理性!
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《当代教育科学》（CN：37-1408/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育科学》致力于繁荣教育科学研究，推动教育教学改革，服务教育决策，服务教师的专业成长；注重学术性、前沿性和创新性，强调问题意识、研究方法和学术规范。
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