作者：马开剑 马琳小学语文教材性别形象差异问题义务教育课程标准小学语文教科书独立判断能力人物形象中小学教材
摘要：小学生的独立判断能力尚未发展成熟，小学语文教材中所描述的人物性别形象差异，将潜在地影响其成年后关于性别的态度与行为。所以，研究小学语文教材关于不同性别人物形象的差异问题很有意义。在新课改以前，中小学教材存在着明显的性别差异问题，这已为不少研究所证实。那么，专门为新课改而推出的新课标教材，是否还仍然存在明显的性别形象差异问题呢？于是，我们选取部分义务教育课程标准实验小学语文教科书，就此问题进行了细致研究。
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