作者：孙世杰中小学管理科学性西方企业管理理论全面质量管理内隐学校管理机制中小学校学习型组织
摘要：上世纪后半叶以来，随着西方企业管理理论引入学校管理领域，科学主义、全面质量管理、学习型组织、人本主义等管理理念开始在我国中小学校推广开来，引发了现代学校管理机制的变革，为教育的发展与改革提供了强有力的管理支持和机制保障，使质量与效率、竞争与创优、改革与发展的理念得到普遍的重视和实践，并取得了令人瞩目的成效。
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《当代教育科学》（CN：37-1408/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育科学》致力于繁荣教育科学研究，推动教育教学改革，服务教育决策，服务教师的专业成长；注重学术性、前沿性和创新性，强调问题意识、研究方法和学术规范。
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