HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

使命管理理念对学校管理的启示

作者:张维军学校管理管理理念使命管理管理委员会领导者弗朗西斯道德规范管理者

摘要:使命管理新理念的首倡者弗朗西斯·赫塞尔才(Frances Hessethein)、现任美国德鲁克基金会(The Drucker Foundation)主席、促进道德规范发展的约夫逊协会管理委员会主席,先后出版《领导到领导》等管理专著近10部。她强调:“一切工作都源于使命.并与使命密切相关”,“你不需要为了管理而成为管理者.你是为了使命而成为管理者。你所做的一切工作.无非是与大家进行沟通,让大家接受这个使命.然后团结带领大家,朝着这个方向前进。”使命代表着一个组织中的某种共同抱负和最基本的认同感。使命管理就是将这种共同抱负和认同感渗透到组织的每个角落.把所有的人都团结在使命的周围,从而产生巨大的推动力,组织的领导者应该了解组织存在的意义、目的.依靠身体力行的“做人而非做事”,来引导组织向着使命这一目标不断迈进。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

当代教育科学

《当代教育科学》(CN:37-1408/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育科学》致力于繁荣教育科学研究,推动教育教学改革,服务教育决策,服务教师的专业成长;注重学术性、前沿性和创新性,强调问题意识、研究方法和学术规范。

杂志详情