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比赛教学,课堂更精彩

作者:聂仲芹教学实践课堂教学新课程改革比赛社会实践活动课改教材地理教学面向社会积极参与地理知识

摘要:落实新课程改革的要求,结合新课改教材的使用,教师们都在积极地运用课程改革的理念指导自己具体的教学实践。七年级的地理教学结束后,基于课程要面向学生,面向生活,面向社会的理念,我要求学生在假期里积极参与社会实践活动,留意生活中的地理知识。我则学习借鉴一些电视节目中的竞赛场景,采用比一比,赛一赛的方式,精心设计新学期的第一节地理课,尝试下来,不仅收到了“承上启下”地自然衔接,有趣过渡的教学效果,而且深刻体验到理念转变落实到方式转变、角色转变所激发的课堂教学精彩的一面。

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当代教育科学

《当代教育科学》(CN:37-1408/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育科学》致力于繁荣教育科学研究,推动教育教学改革,服务教育决策,服务教师的专业成长;注重学术性、前沿性和创新性,强调问题意识、研究方法和学术规范。

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