作者：杨明班主任家访工作设计环节社会经济条件多样化趋势家长委员会教育环境家校联系家长学校情感交流文化修养教育情况家长会面对面家庭学生学习孩子
摘要：随着社会经济条件及教育环境的改变，家校联系的方式也呈现出多样化趋势，如召开家长会、建立家长委员会、家长到学校访问、开办家长学校、电话联系等。但家访这种面对面、心与心的情感交流是任何方式都不能替代的。它不仅可以直接与家长交换意见，还可以亲自观察家庭中孩子学习的环境，亲自感受学生家庭里的精神气氛与文化修养。班主任在对学生的家庭教育情况基本了解的基础上，
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