作者：赵小段后现代主义后现代教育中国综述学者现代教育教育理念课程改革
摘要：二十世纪九十年代中期以来，后现代思潮对教育的冲击和影响受到了国内学者的关注。本文主要对后现代教育与现代教育的关系、后现代思潮对我国当前教育理念的影响以及我国学者对后现代教育思潮的不同看法等方面进行综述。
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《当代教育科学》（CN：37-1408/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育科学》致力于繁荣教育科学研究，推动教育教学改革，服务教育决策，服务教师的专业成长；注重学术性、前沿性和创新性，强调问题意识、研究方法和学术规范。
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