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“久语”,做有温度的教学

作者:赵查晚唐诗人书声琅琅工作室小伙伴段成式教学探究红围巾抱团取暖

摘要:2015年冬天,临近春节的时候,"久语"工作室正式挂牌成立。取名"久语"是因为工作室与"9"结缘——当时只有9位语文老师,也有九年语文基础教育的意思。此外,"久语"也出自晚唐诗人段成式笔下联句"朗吟疏磬断,久语贯珠妨",有书声琅琅,韵味悠长的意思,希望团队中的每一位语文人都能对与语文保持持久的热爱和追求——一日为语文老师,终生都能过理想中的语文人生。我记得当时我给团队的9位小伙伴各送了一条红围巾。绚烂绯红,仿佛要唤起人们火红的热情和浪漫的希望。那时我们彼此在心里筑下的梦,就是抱团取暖,做有温度、有情怀、有价值的教学探究。工作室成立四年以来,我们也始终坚持着,一直围绕着阅读和写作进行探究性研究。工作室老师们都很珍惜每一次的相聚时光,每一次教研都尽量保证高质量运作。

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当代教育家

《当代教育家》(周期)创刊于2012年,由济南出版有限责任公司主管,济南出版有限责任公司主办,CN刊号为:37-1488/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育家》杂志中国第一本以“教育家”名字命名的全彩印高端教育人物杂志。主要为专注于自身专业成长的优秀老师,致力于教育改革的各级教育行政人员, 中、小学校长、幼儿园园长,关心教育、热心公益的企业家,从事研究的教育学者和关注自己孩子成长的高素质家长。

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