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在情境中学习,从故事中理解

作者:陈茗茵; 莊春霞数学概念数学阅读数学知识绘本教学

摘要:数学阅读:成为自信的学习者你知道学生是从什么时候开始不喜欢数学的吗?我们问过不少前线老师这样的问题,收到答复十分接近,大都说约是小学二、三年级。为什么孩子们这么早就开始对数学不太有兴趣呢?细想的话,可能是因为孩子们在数学课堂上的学习体验不怎么成功、学习的方式不怎么有趣.

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当代教育家

《当代教育家》(周期)创刊于2012年,由济南出版有限责任公司主管,济南出版有限责任公司主办,CN刊号为:37-1488/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育家》杂志中国第一本以“教育家”名字命名的全彩印高端教育人物杂志。主要为专注于自身专业成长的优秀老师,致力于教育改革的各级教育行政人员, 中、小学校长、幼儿园园长,关心教育、热心公益的企业家,从事研究的教育学者和关注自己孩子成长的高素质家长。

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