“小记者”诞生记

作者：乐恩采访对象新闻稿

摘要：学校主张让孩子站在课堂中央,并且取得了不错的成效,那么各种各样的活动中,是不是也可以试着让老师放手,给孩子提供更多平台去实践呢?三年级举办中秋节主题活动时,我们决定组建'小记者团队',尝试让孩子们进行'我的活动我记录'。首先是进行小记者面试。在这场面试中,我请来了几位老师和学生从不同角度对孩子们的能力进行评测,在这个过程中还发生了一个小故事:有个孩子上台之后特别紧张,一下子不知道该说什么,冷场了很久。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社