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“静态课程”如何留住人心

作者:李芸静态课程不织布舞台表演

摘要:一次课间,遇到之前教过的学生小C,我饶有兴致地问她:'今年你兴趣课报的是什么呀?''我今年报的舞蹈。''你画画挺好的,怎么不坚持学呢?''我去年看了舞蹈班在报告厅展示,他们跳得很好,所以我也想要学跳舞了。'小C的回答令我沉思:是什么原因让绘画能力很强的她,中途去学舞蹈呢?我分析了两类课程的特点:

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当代教育家

《当代教育家》(周期)创刊于2012年,由济南出版有限责任公司主管,济南出版有限责任公司主办,CN刊号为:37-1488/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育家》杂志中国第一本以“教育家”名字命名的全彩印高端教育人物杂志。主要为专注于自身专业成长的优秀老师,致力于教育改革的各级教育行政人员, 中、小学校长、幼儿园园长,关心教育、热心公益的企业家,从事研究的教育学者和关注自己孩子成长的高素质家长。

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