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让教于学,让学发生

作者:韩效杰数学课堂朋友圈圆周率核心素养自然数

摘要:我努力把数学课堂变成让学生享受的一个个瞬间。说:'我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育。'话语精短,期待满怀。'做有温度的教育,以人为始,以人为终,让‘教’‘学’真正发生'是我秉持的教育梦想。我认为,将理念深耕其实很简单,但落地的过程很艰难,难在对新事物的尝试,难在对课堂的放手,难在对初心的坚持。从本真的教育入手,着眼于学生的核心素养,让教于学,让学发生。

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当代教育家

《当代教育家》(周期)创刊于2012年,由济南出版有限责任公司主管,济南出版有限责任公司主办,CN刊号为:37-1488/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育家》杂志中国第一本以“教育家”名字命名的全彩印高端教育人物杂志。主要为专注于自身专业成长的优秀老师,致力于教育改革的各级教育行政人员, 中、小学校长、幼儿园园长,关心教育、热心公益的企业家,从事研究的教育学者和关注自己孩子成长的高素质家长。

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