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校长应善于补足学校的“短缺元素”

作者:邹世平教科所

摘要:问编辑老师:前段时间咱们学校举行过几次教学竞赛,那段时间老师们在教学上特别有活力,可是最近我发现老师们的成长又缓慢了起来,不知道是哪里出了问题,希望能够借贵刊得到一二指点。——寻求道路的课程研发者.

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当代教育家

《当代教育家》(周期)创刊于2012年,由济南出版有限责任公司主管,济南出版有限责任公司主办,CN刊号为:37-1488/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育家》杂志中国第一本以“教育家”名字命名的全彩印高端教育人物杂志。主要为专注于自身专业成长的优秀老师,致力于教育改革的各级教育行政人员, 中、小学校长、幼儿园园长,关心教育、热心公益的企业家,从事研究的教育学者和关注自己孩子成长的高素质家长。

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