图形面积主动探究教学理念同样大小
摘要：学习数学的目的,不是用定义、定理和公式把孩子的脑袋变成一本本'数学百科全书',而是让孩子有机会自己探索定义、定理和公式的来处。这个过程中积累的思想方法是一种'数学精神',这才是数学对人的整体素养最为核心的影响力。六月,赫德小学部的孩子们陆陆续续带来了一些作品:有精致的脸谱,和各式各样手工制作的牛奶盒……原来,这是数学周期间孩子们在家里完成的作品。为了孩子们能够把最近学的概念吃透,老师们特别开展了项目课、数学周和贸易市集相结合的方式,在应用中深化学到的数学知识。
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