作者：赵霞博物馆成长档案
摘要：初次接触'全课程'是在2013年,我们团队的老师团结合作、各尽所能,紧紧跟随常丽华老师的步伐,一路摸爬滚打走到了现在。我们走过弯路,也走过错路甚至碰过壁,但是我们始终没有放弃,因为我们坚信只要向着美好前行,沿路必有鲜花盛开。我们面对的学生不同,个人水平能达到的高度也不同,我们应该依托'全课程'读本,根据学生特点,寻求适合我们的'全课程'之路。下面我以'成长'主题为例,具体说说我们的做法。
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《当代教育家》（周期）创刊于2012年，由济南出版有限责任公司主管，济南出版有限责任公司主办，CN刊号为：37-1488/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育家》杂志中国第一本以“教育家”名字命名的全彩印高端教育人物杂志。主要为专注于自身专业成长的优秀老师，致力于教育改革的各级教育行政人员， 中、小学校长、幼儿园园长，关心教育、热心公益的企业家，从事研究的教育学者和关注自己孩子成长的高素质家长。
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