作者：褚媛玲考核评价激励指标团队考核
摘要：问编辑老师:您好.岁末将近,学校的考核评价也要开始了,但是往年的方法没有特别大的激励作用,并且效果也在逐渐减弱,想问问编辑部老师有没有什么好方法,能真正调动老师的积极性和主动性。谢谢.——冷冽的雪策老师您好.这确实是许多学校的难题,考核机制有失公允的话,必然会造成老师心理上的不平衡,后续教学中难以发力。
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《当代教育家》（周期）创刊于2012年，由济南出版有限责任公司主管，济南出版有限责任公司主办，CN刊号为：37-1488/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育家》杂志中国第一本以“教育家”名字命名的全彩印高端教育人物杂志。主要为专注于自身专业成长的优秀老师，致力于教育改革的各级教育行政人员， 中、小学校长、幼儿园园长，关心教育、热心公益的企业家，从事研究的教育学者和关注自己孩子成长的高素质家长。
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