学生作业课程考核清华大学海量数据教师检测
摘要：课程考核方式的变化使得教师无法判定学生作业是否原创，清华大学将为全校教师提供课程作业的服务，预防和发现学术不端行为。系统有三类：一是横向检测，将作业与已有的海量数据进行对比；二是纵向检测，与往年作业比较，防止上下年级抄袭；三是校内互检，防止同学间相互抄袭。
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《当代教育家》（周期）创刊于2012年，由济南出版有限责任公司主管，济南出版有限责任公司主办，CN刊号为：37-1488/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育家》杂志中国第一本以“教育家”名字命名的全彩印高端教育人物杂志。主要为专注于自身专业成长的优秀老师，致力于教育改革的各级教育行政人员， 中、小学校长、幼儿园园长，关心教育、热心公益的企业家，从事研究的教育学者和关注自己孩子成长的高素质家长。
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