作者：吕华济南市校园气象学习能力基础知识学习活动心理发展资源重组
摘要：童年是人生中一段浪漫、美好的旅程,是为人一生的学习活动奠定基础知识和学习能力的时期,是心理发展一个重要阶段。现在,儿童正在经历多元化、智能化、个性化的新生活,相应地,教育就应当是开放的、多元的、包容的、智能的。基于此,山东省济南市市中区爱都小学探索＂新童年教育＂实践研究,以＂为生活重塑教育,为生命守护童真＂为办学追求,通过形象重塑、资源重组、课程再造、教学重构,培养文化自信、生活自立、心灵自由的棒小孩。在爱都,一间教室的容量可以大到包含每一个家庭。爱都的每一间教室里,处处可见自由的心灵,释放的天性,教室是孩子们自主的天空。
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