作者：褚新红基础教育学校现代化开放式教学治理办学思想开放办学研究成果
摘要：1979年，天津市和平区岳阳道小学确立了“学校、家庭、社会三结合教育”的办学思想，以“合力育人。和谐互动”为追求，面向社会开放办学。38年来．经过不断创新和实践，学校积累了丰富经验，展现出学校、家庭、社会多方参与、共促发展的勃勃生机，被树为全国重大典型。2014年，学校研究成果《依靠三结合教育，实施开放式教学的研究与实践》获首届基础教育部级教学成果二等奖。
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《当代教育家》（周期）创刊于2012年，由济南出版有限责任公司主管，济南出版有限责任公司主办，CN刊号为：37-1488/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育家》杂志中国第一本以“教育家”名字命名的全彩印高端教育人物杂志。主要为专注于自身专业成长的优秀老师，致力于教育改革的各级教育行政人员， 中、小学校长、幼儿园园长，关心教育、热心公益的企业家，从事研究的教育学者和关注自己孩子成长的高素质家长。
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