作者：司林刚教育教学经验理论高度展示交流教育智慧显性化于立学习理论教育实践专业阅读教育教学论文
摘要：人生如白驹过隙,一年访学时间更是一眨眼便到尾声。去年此时,于立平所长在开班典礼上的话仍萦绕在耳：＂科研站是一个学习研修组织,也是一个展示交流的平台。这种展示交流帮助老师将隐性的教育智慧显性化,引导大家以研究、甚至批判的视角审视教育实践,从理论高度提升自己的教育教学经验。＂在这一年里,我们研读名著、聆听专家讲座,与教育名家面对面交流,到平度送课下乡,
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