作者：沈斯琳信息技术课高中教学经验青春期体分析
摘要：高中信息技术课难上,这是很多同行教师一致认同的观点。为什么难上？原因总结起来有两点：一是难管,因为信息技术课平时不用考试,学生从不像正课一样认真对待;二是难教,正处青春期的孩子玩心太重,总想趁着难得的信息技术课放松一下。不过,具体情况还需具体分析,如果不管三七二十一,一律采用＂强堵强压＂的政策,恐怕难收到好的效果。我教信息技术课已经好几年了,想和大家分享一下自己的教学经验。
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《当代教育家》（周期）创刊于2012年，由济南出版有限责任公司主管，济南出版有限责任公司主办，CN刊号为：37-1488/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育家》杂志中国第一本以“教育家”名字命名的全彩印高端教育人物杂志。主要为专注于自身专业成长的优秀老师，致力于教育改革的各级教育行政人员， 中、小学校长、幼儿园园长，关心教育、热心公益的企业家，从事研究的教育学者和关注自己孩子成长的高素质家长。
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