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综合素质评价的探索与实践——以清华附中学生综合素质评价系统的建设为例

作者:王殿军学生综合素质评价系统清华应试教育素质培养教育水平评价方式素质教育

摘要:为什么做综合素质评价?我认为,综合素质评价至少体现出三方面的价值:一是可以彻底改变应试教育的局面。它让教师、学生、家长认识到全面发展、素质培养的重要性,并参与进来,有助于引导健康的风气。二是有助于高考改革和中考改革在人才评价和选拔上,全面地迈向世界教育强国,因为评价方式对教育水平的发展具有至关重要的影响。三是有助于全面落实素质教育、全面发展、立德树人等理念。要知道学生在综合素质方面的变化,

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当代教育家

《当代教育家》(周期)创刊于2012年,由济南出版有限责任公司主管,济南出版有限责任公司主办,CN刊号为:37-1488/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育家》杂志中国第一本以“教育家”名字命名的全彩印高端教育人物杂志。主要为专注于自身专业成长的优秀老师,致力于教育改革的各级教育行政人员, 中、小学校长、幼儿园园长,关心教育、热心公益的企业家,从事研究的教育学者和关注自己孩子成长的高素质家长。

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