作者：张志敏绿色评价雷达图素养学生形象评价体系健身运动创新实践
摘要：自2010年9月至今,上海市格致中学以绿色评价理念为指导,逐步建立和实施＂‘五能’学生综合素养评价和保障体系＂（以下简称＂五能＂综合素养评价体系）,每学期根据相关数据,为每个学生形成一份＂五能雷达图＂,形象、直观地展现学生的综合素养。＂五能＂综合素养评价体系包括＂道德操行素养、学习研究素养、健身运动素养、心理心智素养、创新实践素养＂五方面,即德能、学能、身能、心能和创能。在评价过程中,
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