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教育改革发展若干重大问题的思考

作者:张珏教育改革指标体系监测评估研究机构教育发展规律中国教育现代化教育发展目标教育结构经济发展平均受教育年限

摘要:近年来,我院受教育部和国家有关部门的委托承担了一批重大的课题。2013年至今,我院牵头四家研究机构,在教育部四部门联合领导和四个省市参与下,合作开发现代化指标体系并采用该指标体系连续监测评估全国及各省教育现代化进展情况,目前已经形成2016年的最新报告。2014年到2015年,我们与华东师范大学合作,完成国家教育"十三五"规划的学术版以及整个上海"十三五"规划研究起草。

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当代教育家

《当代教育家》(周期)创刊于2012年,由济南出版有限责任公司主管,济南出版有限责任公司主办,CN刊号为:37-1488/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育家》杂志中国第一本以“教育家”名字命名的全彩印高端教育人物杂志。主要为专注于自身专业成长的优秀老师,致力于教育改革的各级教育行政人员, 中、小学校长、幼儿园园长,关心教育、热心公益的企业家,从事研究的教育学者和关注自己孩子成长的高素质家长。

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