作者：马宏藏头诗教育理念办学传统目标意识教学变革生生互动国家意志课堂目标顶层设计课堂教学
摘要：巴山映古今,蜀水刻春秋。小时见未来,学问要创造。从1933年建校起,巴蜀小学就一直努力饯行着＂趋合时代、适应潮流、发扬文化、扶植思想＂四个词。今天,我就从学校的藏头诗中彰显出的＂着眼未来,立足创造＂谈起。寻找核心素养落地的力量,是基层学校理解、落实国家意志的责任使然,也是巴蜀小学秉承＂教育是做的哲学＂,将律动教育理念转化为教育现场的＂常态优质＂的办学传统的使命召唤。可以想象,
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